کد مطلب:3722
شنبه 1 فروردين 1394
آمار بازدید:17
فرهنگ كشور رو به ابتذال است ميخوا هم بدانم كه فكري براي اين وضع شده يا خواهد شده ؟
درباره واقعيت امر كه چه تمهيداتي براي مبارزه با ابتذال فرهنگي در كشور شده است يا خير، پاسخ نياز به كارشناسي دقيق و وسيع دا رد ليكن آنچه مسلم است اينكه ابتذال فرهنگي بدون اجراي جدي اصل امر به مروف ونهي از منكر از سوي دولت وملت از ميان نخواهد رفت اما اينكه چه برنامه اي بايد به مورد اجرا در آورده شود در اين باره مي توانيم راهكارهاي زير را در نظر آوريم:
1ـشناخت دقيق عناصر اصلي فرهنگ اسلامي و شناساندن آنها به ديگران. در اين مسير لازم است تا شناخت خود و ديگران را از باورها وارزش هاي ديني، افزايش دهيم. مثلادر زمينه عقايد يك سلسله باورهاي درست را به ديگران عرضه و بر آنها روشن و ثابت كنيم (هستي شناسي ). در زمينه ارزشها، وجود يك سلسله ارزشها ي ثابت و پايدار را تبيين و وجه بطلان سخنان بي پايه كساني كه ارزشها را امور اعتباري مي دانند آشكار سازيم (فلسفه اخلاق و فلسفه حقوق). هم چنين در برابر كساني كه مي كوشند از ميزان يابي بندي مردم به اعمال شرعي بكاهند و تقيدبه مسايل شرعي را تضعيف كنند ايستادگي كنيم و خود و ديگران را به عمل كردن به مسايل شرعي سوق دهيم. از همه مهم تر در برابر كساني كه اصل وجود يقين را يك صد ارزش تلقي مي كنند و از شكايت در معرفت تبليغ مي كنند، امكان يقين در معرفت را ثابت كنيم و از اين رهگذر عقايدديني و ارزشهاي آن را از يك پشتوانه معرفت شناختي بر خوردار سازيم.
2ـتقويت وتثبيت هويت مذهبي و ملي دانشجويان از طريق آشنايي با تمدن افتخار آفرين اسلام، دانشمندان نامي آن و نيز دستاوردهاي ممتاز جمهوري اسلامي به رهبري امام خميني ( .
3ـتقويت وتثبيت ارزشهاي اسلامي و ايمان مذهبي از طريق برگزاري جلسات پرسش وپاسخ و همچنين مشاوره كتبي براي پاسخ به پرسشهاي مردم و شبهات ايشان.
4ـراه اندازي مراكزي براي رسيدگي و حل مشكلات روحي، اقتصادي و اجتماعي و شغلي مردم، بويژه طبقه جوان
5ـبرگزاري مراسمبا شكوه نماز جماعت، دعا، اعتكاف.
6ـ ارائه نشريات مفيد و غنياز فرهنگ اسلامي و دانش و علوم رايج به گونه ايي جوان پسند.
مطالب این بخش جمع آوری شده از مراکز و مؤسسات مختلف پاسخگویی می باشد و بعضا ممکن است با دیدگاه و نظرات این مؤسسه (تحقیقاتی حضرت ولی عصر (عج)) یکسان نباشد.
و طبیعتا مسئولیت پاسخ هایی ارائه شده با مراکز پاسخ دهنده می باشد.